Digitalisierung von Arbeits- und Lernprozessen – Vertiefung
Kategorien:
Digitale Kompetenzen & Innovation-Kurse, Inhouse-Kurse
Digitalisierung von Arbeits- und Lernprozessen – Vertiefung
Didaktischer Zweck Dieser Kurs befähigt Teilnehmende, Arbeits- und Lernprozesse systematisch zu analysieren, digital zu gestalten und nachhaltig zu optimieren. Der Fokus liegt auf Prozessdenken, digitaler Transformation, Effizienzsteigerung und lernförderlicher Gestaltung …
Übersicht
Lehrplan
Didaktischer Zweck
Dieser Kurs befähigt Teilnehmende, Arbeits- und Lernprozesse systematisch zu analysieren, digital zu gestalten und nachhaltig zu optimieren. Der Fokus liegt auf Prozessdenken, digitaler Transformation, Effizienzsteigerung und lernförderlicher Gestaltung – praxisnah, transferorientiert und organisationswirksam.
Zielgruppe
- Führungskräfte und Projektverantwortliche
- HR-, PE- und Bildungsmanager:innen
- Prozess- und Organisationsentwickler:innen
- Trainer:innen, Coaches und interne Multiplikator:innen
1. Kick-off & Kompetenzziele
Inhalte
- Kursüberblick, Struktur und Lernlogik
- Digitale Transformation von Arbeit und Lernen
- Erwartungsklärung und individuelle Lernziele
Kompetenzziele
- Klarheit über eigene Digitalisierungsziele
- Gemeinsames Verständnis digitaler Prozessgestaltung
- Fokus auf nachhaltigen Praxistransfer
Lerninhalte – Zusammenfassung
- Digitalisierung von Arbeit & Lernen
- Prozessanalyse und digitale Gestaltung
- Digitale Arbeits- und Lernprozesse
- Automatisierung & KI-Unterstützung
- Change-Management & Akzeptanz
- Datenschutz & Governance
- Praxisprojekt & Transfer
Aufbau & Dauer
- Umfang: 40–80 UE
- Dauer: mehrwöchig oder modular
- Format: Präsenz · Online · Hybrid
Zertifikat (optional)
Zertifikat:
„Digital Transformation of Work & Learning Processes“
- 8 Sections
- 8 Lessons
- unbegrenzt
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- Modul 1: Grundlagen der Digitalisierung von Arbeit & Lernen1
- Modul 2: Analyse von Arbeits- und Lernprozessen1
- Modul 3: Digitale Gestaltung von Arbeitsprozessen1
- Modul 4: Digitalisierung von Lernprozessen1
- Modul 5: Automatisierung & digitale Unterstützung1
- Modul 6: Change, Akzeptanz & digitale Kompetenz1
- Modul 7: Governance, Datenschutz & Sicherheit1
- Modul 8: Praxisprojekt & Transfer1
Inhouse Schulungen werden für
vier
verschiedene Lehrertypen angeboten.
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Digitale Kompetenzen & Innovation-Kurse, Inhouse-Kurse
Typische Einsatzfelder
- Aktive Teilnahme
- Erfolgreiche Transferaufgabe
- Effizientere Arbeits- und Lernprozesse
- Höhere digitale Reife
- Nachhaltige Transformation
- Zukunftsfähige Kompetenzentwicklung
Lernschwerpunkte
- Grundverständnis von Künstlicher Intelligenz
- Abgrenzung von KI, Automatisierung und Digitalisierung
- Typische Einsatzfelder von KI im Arbeitsalltag
- Überblick über KI-Tools und Anwendungen
- Auswirkungen von KI auf Arbeit, Rollen und Organisation
- Ethik, Datenschutz und rechtliche Aspekte
- Praxisbeispiele und typische Herausforderungen
- Transferimpulse für verantwortungsvollen KI-Einsatz
Lerninhalte – Zusammenfassung
- Führungskräfte und Projektverantwortliche
- HR-, PE- und Bildungsmanager:innen
- Prozess- und Organisationsentwickler:innen
- Trainer:innen, Coaches und interne Multiplikator:innen
Zielsetzung von Inhouse-Schulungen
Inhouse-Schulungen verfolgen das Ziel, eine gemeinsame fachliche Ausgangsbasis zu schaffen und Teilnehmende in die Lage zu versetzen:
- zentrale Begriffe, Modelle und Zusammenhänge zu verstehen,
- aktuelle Entwicklungen, Trends und Herausforderungen einzuordnen,
- Relevanz für den eigenen Arbeits- und Organisationskontext zu erkennen,
- fundierte Entscheidungen über weiterführende Qualifizierungsmaßnahmen zu treffen.
- Auftakt für Entwicklungsprogramme,
- Entscheidungsgrundlage für Management und HR,
- Sensibilisierungsmaßnahme für neue Themen,
- gemeinsamer Startpunkt für Teams oder Organisationen.
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- 100 % förderfähig mit Bildungsgutschein
- Online · praxisnah · zertifiziert
- Berufsbegleitend & flexibel
- Future Skills
- Künslische Inteligenz
- Eurpäische Bildung
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Als ICT-Institute – Institut für Digitale Kompetenz gGmbH bündeln wir unsere langjährige Erfahrung in der europäischen Bildungsarbeit und verbinden diese mit digitaler Innovation, Künstlicher Intelligenz und zukunftsorientierter Weiterbildung
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